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新東方小學(xué)緊跟國(guó)家政策,推出小學(xué)生公益誦讀平臺(tái)

2019-05-31 14:29 5708
為了讓更多的孩子親身感受詩(shī)詞的意境,體驗(yàn)誦讀的樂(lè)趣,新東方小學(xué)設(shè)計(jì)了專屬線上詩(shī)歌誦讀平臺(tái) -- 少兒好聲音。目前已經(jīng)收錄100首小學(xué)生詩(shī)詞,每一首都設(shè)計(jì)了專門的朗讀示范、詩(shī)歌解析和誦讀配樂(lè)。

北京2019年5月31日 /美通社/ -- 在一堂小學(xué)語(yǔ)文課上,老師問(wèn)孩子們“夏天是什么樣子的呀?”有的孩子說(shuō)“夏天有知了的叫聲”,“夏天的花開(kāi)了很美”。也有孩子說(shuō)“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。簡(jiǎn)單的詩(shī)句,把夏日的圖景勾勒在我們眼前。

伴隨著古老文明的韻律,詩(shī)歌自西周走來(lái),穿過(guò)千年的旖旎,用祖先的智慧和情感滋養(yǎng)著一代代華夏子孫。在復(fù)興傳統(tǒng)文化的大潮中,教育部、國(guó)家語(yǔ)委印發(fā)《中華經(jīng)典誦讀工程實(shí)施方案》,以幫助社會(huì)大眾特別是青少年更好地熟悉詩(shī)詞歌賦,親近中華經(jīng)典。

為了讓更多的孩子親身感受詩(shī)詞的意境,體驗(yàn)誦讀的樂(lè)趣,新東方小學(xué)設(shè)計(jì)了專屬線上詩(shī)歌誦讀平臺(tái) -- 少兒好聲音。目前已經(jīng)收錄100首小學(xué)生詩(shī)詞,每一首都設(shè)計(jì)了專門的朗讀示范、詩(shī)歌解析和誦讀配樂(lè)。

當(dāng)詩(shī)詞不再停留在紙端,而是伴隨著悠揚(yáng)的音律成為一幅幅生動(dòng)的畫面,兒童在接觸這樣的文字時(shí),頭腦中新鮮、奇異的想法便更容易被激發(fā)。因此,新東方小學(xué)特別從100首經(jīng)典詩(shī)詞中選出情境表達(dá)更突出的10首參賽詩(shī)詞,在兒童節(jié)來(lái)臨之際推出“我的右腦會(huì)誦詩(shī)”活動(dòng),配以充滿童趣和古風(fēng)的圖片,通過(guò)聲音、畫面、文字結(jié)合的方式引導(dǎo)孩子加深記憶,體會(huì)情感。

充滿童趣和古風(fēng)的分享圖
充滿童趣和古風(fēng)的分享圖

作為國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍者,新東方小學(xué)在不斷優(yōu)化教學(xué)服務(wù)的同時(shí),希望讓高品質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容惠及更多學(xué)生。作為新東方小學(xué)著力打造的又一線上教學(xué)服務(wù)平臺(tái),“少兒好聲音”面向公眾免費(fèi)開(kāi)放,上線十天即獲得數(shù)十萬(wàn)學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注。未來(lái),平臺(tái)將持續(xù)關(guān)注少兒階段詩(shī)詞美育教育,陸續(xù)上線更多的經(jīng)典誦讀篇目,豐富平臺(tái)功能,拓展學(xué)科領(lǐng)域,讓系統(tǒng)專業(yè)的人文學(xué)習(xí)內(nèi)容成為孩子全面成長(zhǎng)的有益助力。

消息來(lái)源:新東方小學(xué)
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