北京2022年3月23日 /美通社/ -- 今天(2022年3月23日)是世界氣象日,北京致知學(xué)校近日與中國(guó)氣象協(xié)會(huì)合作,邀請(qǐng)到氣象保障專家,為孩子們帶來一場(chǎng)“氣象”主題講座,大家在這里尋找答案。
由于疫情的原因,這場(chǎng)氣象講座通過網(wǎng)絡(luò)連線的方式進(jìn)行,雖然不能與氣象專家們面對(duì)面的交流,但也絲毫不減同學(xué)們對(duì)于氣象知識(shí)探索的熱情,在專家們的講述中,一個(gè)關(guān)于冬季運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)目與天氣之間的關(guān)系之謎緩緩揭示。
關(guān)于嘉賓
時(shí)少英
北京市氣象局,正高級(jí)工程師,首席氣象專家,負(fù)責(zé)延慶賽區(qū)場(chǎng)館現(xiàn)場(chǎng)氣象服務(wù)工作
符嬌蘭
國(guó)家氣象中心,正研級(jí)高工,短期預(yù)報(bào)首席,負(fù)責(zé)北京2022首鋼滑雪大跳臺(tái)場(chǎng)館現(xiàn)場(chǎng)天氣預(yù)報(bào)服務(wù)工作
段宇輝
河北省氣象臺(tái),首席預(yù)報(bào)員,高級(jí)工程師,國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心場(chǎng)館現(xiàn)場(chǎng)天氣預(yù)報(bào)服務(wù)工作
孔凡超
河北省氣象臺(tái),決策氣象服務(wù)首席,高級(jí)工程師,云頂場(chǎng)館群現(xiàn)場(chǎng)氣象服務(wù)工作
荊浩
北京市氣象臺(tái),高級(jí)工程師,負(fù)責(zé)高山滑雪賽事氣象服務(wù)
李琛
北京市氣象服務(wù)中心,高級(jí)工程師,氣象服務(wù)副首席
北京致知學(xué)校是一所IB世界學(xué)校,致知的國(guó)際化教育注重國(guó)際視野和國(guó)際思維的培養(yǎng),通過促進(jìn)國(guó)際理解,共同關(guān)注并嘗試解決世界性的問題。在PYP的六大超學(xué)科主題中,“共享地球”就是在探討資源的可利用性,人與地球、與自然的關(guān)系以及人類在使用資源時(shí)的責(zé)任和義務(wù)?;谠撎骄恐黝},不同年齡階段的學(xué)生都將從用不同的角度進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并了解氣象與生活的密切關(guān)系,將支持我們的學(xué)生將收獲的信息及知識(shí)運(yùn)用到探究課堂的各個(gè)方面。
探究氣象服務(wù)與冰雪運(yùn)動(dòng)
時(shí)少英老師介紹,在預(yù)報(bào)方法的研發(fā)上,人們是很有智慧的。在冬季賽事上,工作人員會(huì)用數(shù)值模式降尺度、大渦模擬技術(shù)、統(tǒng)計(jì)釋用方法、機(jī)器學(xué)習(xí)算法,根據(jù)不同天氣類型進(jìn)行賽道特點(diǎn)分析,同時(shí)也利用賽道觀測(cè)數(shù)據(jù)、衛(wèi)星和雷達(dá)進(jìn)行探測(cè)和衡量。這些方法看似深?yuàn)W,但當(dāng)它與實(shí)際比賽相連接,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)氣象的影響就在我們身邊,理解起來也更加生動(dòng)有趣。
符嬌蘭老師以大跳臺(tái)比賽為例,為同學(xué)們生動(dòng)的科普了天氣會(huì)對(duì)哪些比賽產(chǎn)生影響。
大跳臺(tái)比賽驚險(xiǎn),難度大,對(duì)天氣的要求也是很高的。符嬌蘭老師介紹,逆風(fēng)會(huì)減慢起跳速度、動(dòng)作完成度及著陸,順風(fēng)的大風(fēng)會(huì)加快速度,容易造成選手的發(fā)揮失控。氣候不適也會(huì)引起雪質(zhì)的變化,這些都會(huì)對(duì)比賽產(chǎn)生影響。在今年大跳臺(tái)比賽期間,北京便經(jīng)歷了一場(chǎng)大雪,當(dāng)時(shí)積雪厚度達(dá)到8cm,好在氣象團(tuán)隊(duì)及時(shí)作出預(yù)測(cè),同時(shí)通知運(yùn)動(dòng)員們積極調(diào)整狀態(tài),保證了比賽的順利進(jìn)行。
荊浩老師則介紹了氣象在高山滑雪比賽中的應(yīng)用。高山滑雪又稱阿爾卑斯滑雪,從山上向山下,沿著旗門設(shè)定的線路滑下的一種雪上競(jìng)速性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。這就意味著大風(fēng)對(duì)于高山滑雪的影響是很大的。在比賽期間,賽區(qū)有許多臨建,大風(fēng)天氣工作人員都會(huì)提前加固,如果風(fēng)速長(zhǎng)時(shí)間超過閾值,會(huì)停運(yùn)甚至吊箱收回纜車,人員需要通過其他方式上山。除了大風(fēng),如果遇到雨夾雪的天氣,會(huì)帶來賽道積雪,雪鏡糊住的情況,降雨也會(huì)破壞賽道。
而冬季運(yùn)動(dòng)中還存在著一種“躺著”,“趴著”,“坐著”就能贏的比賽,它們跟天氣有何關(guān)系呢?
李琛老師通過雪車雪橇項(xiàng)目帶孩子們走進(jìn)了另一個(gè)世界。
這個(gè)項(xiàng)目對(duì)氣溫有著很高的要求。比賽前,需要測(cè)量滑刃溫度,相同氣溫、冰面溫度下與標(biāo)準(zhǔn)刃做對(duì)比。如果遇上大風(fēng)天氣,可能會(huì)導(dǎo)致遮陽(yáng)簾損壞,甚至卷入賽道發(fā)生危險(xiǎn)。而相對(duì)濕度過大時(shí),則會(huì)增大阻力,影響選手滑行成績(jī),也會(huì)改變摩擦系數(shù),影響公平性。
所以在比賽中,氣象的一點(diǎn)點(diǎn)變化都會(huì)導(dǎo)致比賽結(jié)果的不同,這就更需要?dú)庀蠊ぷ魅藛T們的工作,為比賽的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。
在講座分享的最后,孩子們紛紛向?qū)<覀兲釂枺ㄟ^問答對(duì)氣象的知識(shí)又多了一層認(rèn)知,而他們也會(huì)將今天的這些收獲帶入未來的探究學(xué)習(xí)中,學(xué)以致用。
致知的每位學(xué)生、教職工和家長(zhǎng)都被視為學(xué)習(xí)者,是學(xué)校社區(qū)、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和全球社區(qū)中的一員。為了支持社區(qū)中的所有成員成為更好的終身學(xué)習(xí)者,致知學(xué)校積極組織開展各種類型的學(xué)習(xí)和講座,積極鏈接社會(huì)資源,為學(xué)生們的探索學(xué)習(xí)提供充分的機(jī)會(huì)。致知給予孩子的教育,不僅僅在于知識(shí)。更加希望孩子了解自己,了解世界,了解自己與世界的關(guān)系,在這之中獲取知識(shí),創(chuàng)新求變。