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創(chuàng)業(yè)再出發(fā),中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)第六期開學(xué)典禮正式舉行

2017年9月14日,中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)在中歐上海校區(qū)迎來第六期開學(xué)典禮。

上海2017年9月14日電 /美通社/ -- 2017年9月14日,中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)在中歐上海校區(qū)迎來第六期開學(xué)典禮。中歐國(guó)際工商學(xué)院院長(zhǎng)、中歐眾創(chuàng)平臺(tái)主席李銘俊教授,中歐國(guó)際工商學(xué)院副院長(zhǎng)、中方教務(wù)長(zhǎng)張維炯教授,中歐國(guó)際工商學(xué)院院長(zhǎng)助理、中歐眾創(chuàng)平臺(tái)秘書長(zhǎng)周雪林博士,中歐國(guó)際工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教授、中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)課程主任龔焱以及中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)六期學(xué)員們共同出席了開學(xué)典禮。

中歐國(guó)際工商學(xué)院院長(zhǎng)、中歐眾創(chuàng)平臺(tái)主席李銘俊教授致歡迎辭
中歐國(guó)際工商學(xué)院院長(zhǎng)、中歐眾創(chuàng)平臺(tái)主席李銘俊教授致歡迎辭

開學(xué)典禮上,中歐國(guó)際工商學(xué)院院長(zhǎng)李銘俊教授致歡迎詞。李銘俊院長(zhǎng)從創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)、過程和終點(diǎn)三個(gè)層面與同學(xué)們交流創(chuàng)業(yè)心法。

李院長(zhǎng)指出,在中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)的學(xué)習(xí)之旅開始之前,大家不妨先放下“我問”,而先“問我” -- 捫心自問那每一個(gè)“我”。創(chuàng)業(yè)維艱,只有經(jīng)歷了深層次的自我叩問,不斷追問自己如何看待生命、如何看待痛苦、如何定義自身角色,最終才會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)之于人生、之于世界的意義有更深度的理解,才有可能在風(fēng)浪中初心不改;在學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的過程中,要不斷培養(yǎng)自己的“元認(rèn)知”能力。如果創(chuàng)業(yè)者只有一種認(rèn)知模型,就會(huì)扭曲現(xiàn)實(shí),直到它符合自己的認(rèn)知模型為止。所以創(chuàng)業(yè)者需要時(shí)刻警惕,不要陷入定見,被“我知道”的認(rèn)識(shí)束縛了可能性;最后,雖然企業(yè)的生命注定“有涯”,但故事的想象力“無涯”。在局限中創(chuàng)造自由,在有限中追尋無限,以有涯追無涯,這才是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有的格局觀,唯有如此,才可能實(shí)現(xiàn)自我突破,鳳凰涅槃。

李院長(zhǎng)最后寄語同學(xué)們能以自我拷問為起點(diǎn),突破認(rèn)知為過程,追尋無涯為目標(biāo),書寫創(chuàng)業(yè)的傳奇,不負(fù)這個(gè)沸騰的時(shí)代,不負(fù)自己寶貴的年華。

在主題演講中,金沙江創(chuàng)業(yè)投資董事總經(jīng)理朱嘯虎給年輕創(chuàng)業(yè)者提出了五點(diǎn)建議:第一,切入點(diǎn)要小而痛,且在痛點(diǎn)上做到極致;第二,互聯(lián)網(wǎng)講求唯快不破,所以要提高效率;第三,通過標(biāo)準(zhǔn)化幫助企業(yè)快速擴(kuò)張;第四,產(chǎn)業(yè)鏈上下游通吃,搶占戰(zhàn)略制高點(diǎn);第五,先拼長(zhǎng)板,再拼短板。

中歐國(guó)際工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教授、中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)課程主任龔焱介紹創(chuàng)業(yè)營(yíng)課程
中歐國(guó)際工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教授、中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)課程主任龔焱介紹創(chuàng)業(yè)營(yíng)課程

在開學(xué)典禮上,中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)課程主任龔焱教授詳細(xì)介紹了課程概況。第六期創(chuàng)業(yè)營(yíng)共設(shè)八大模塊,包括精益創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略與平臺(tái)化思維、戈壁領(lǐng)導(dǎo)力、組織創(chuàng)新與激勵(lì)等等,學(xué)員們將通過專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、行業(yè)大咖分享、創(chuàng)新企業(yè)深度參訪、項(xiàng)目路演、海外游學(xué)等方式,成長(zhǎng)為能重塑世界創(chuàng)新版圖的創(chuàng)業(yè)者。龔焱教授強(qiáng)調(diào),中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)的角色就是“陪伴者”,陪伴創(chuàng)業(yè)者們從1到N,實(shí)現(xiàn)公司的成長(zhǎng)。

作為中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)第五期學(xué)員代表,Guru Network創(chuàng)始人王小雨與學(xué)弟學(xué)妹們分享了從一年的學(xué)習(xí)中收獲到的五點(diǎn)思考:第一,大道至簡(jiǎn),很多看似復(fù)雜的道理都很樸素、很簡(jiǎn)單;第二,“知”與“行”之間還隔著“思”,要思考之后才行動(dòng);第三,要不斷做減法;第四,接納自己和產(chǎn)品的不完美,不斷迭代,最終一定會(huì)越來越好;第五,保持空杯心態(tài),保持不斷學(xué)習(xí)。

作為中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)第六期學(xué)員代表,北京智普信科技股份有限公司創(chuàng)始人洪英莉坦言,創(chuàng)業(yè)者大多是孤獨(dú)的人。這種孤獨(dú)感既是生理上的,也是心理上的。即來自于專業(yè)領(lǐng)域,也來自于生活領(lǐng)域。而中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)可以讓一群孤獨(dú)的創(chuàng)業(yè)者走到一起,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,從此創(chuàng)業(yè)不再孤獨(dú)。

中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)第六期開學(xué)典禮全景
中歐創(chuàng)業(yè)營(yíng)第六期開學(xué)典禮全景
消息來源:中歐國(guó)際工商學(xué)院
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