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上海2018年9月21日電 /美通社/ -- 在第34個(gè)教師節(jié)前夕，華爾街英語(yǔ)“2018外教的 Freestyle”項(xiàng)目正式開(kāi)啟，繼第一支展現(xiàn)外教幽默范兒的短視頻之后，第二支以才華橫溢為主題的短視頻在9月13日正式發(fā)布?！安湃A橫溢”的華爾街英語(yǔ)外教 Jim Schneider 在中國(guó)工作和生活，沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境給了 Jim 充分練習(xí)中文的機(jī)會(huì)，幫助他取得了巨大進(jìn)步。在線上教學(xué)風(fēng)靡的今天，華爾街英語(yǔ)認(rèn)為，想要真正掌握并熟練運(yùn)用一門外語(yǔ)，光靠在線學(xué)習(xí)是不夠的，線下的互動(dòng)與交流，在不同社交與生活場(chǎng)景中學(xué)以致用的形式是不能被替代的。
2017年華爾街英語(yǔ)整合品牌特色，提出四大核心價(jià)值 -- “Method 方法論、 Social 社交環(huán)境、 Learn your way 優(yōu)化學(xué)習(xí)渠道、We care 全面關(guān)注”作為華爾街英語(yǔ) “Power to Change Futures” 的品牌新主張，其中“多元法”是“Method 方法論”中的重要組成部分；在華爾街英語(yǔ)看來(lái)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)“會(huì)用”是最終目的，讓學(xué)員們熟練使用英語(yǔ)是華爾街英語(yǔ)一直在做的努力，通過(guò)有效利用外教小班課、多媒體學(xué)習(xí)中心和營(yíng)造真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境幫助學(xué)員完成學(xué)習(xí)。
“多元法”教學(xué)打破單一線上學(xué)習(xí)壁壘 面對(duì)面還原真實(shí)語(yǔ)境
在科技推動(dòng)教育發(fā)展的今天，教學(xué)方式越來(lái)越多樣化，在傳統(tǒng)的教學(xué)方式外，一系列智能化在線英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)掀起了在線學(xué)英語(yǔ)的熱潮。華爾街英語(yǔ)認(rèn)為，語(yǔ)言學(xué)習(xí)想要取得很好的效果，真正掌握一門外語(yǔ)并熟練應(yīng)用，光靠在線上課是不夠的，還需要在不同的真實(shí)社交場(chǎng)景中進(jìn)行語(yǔ)言的練習(xí)和真實(shí)的互動(dòng)。學(xué)習(xí)外語(yǔ)的方法始終離不開(kāi)模仿、重復(fù)、運(yùn)用以及語(yǔ)言環(huán)境的營(yíng)造，基于此，華爾街英語(yǔ)提出“多元法”教學(xué)，通過(guò)有效利用線下外教小班課、多媒體學(xué)習(xí)中心和在線學(xué)習(xí)，進(jìn)行多環(huán)節(jié)聯(lián)動(dòng)。相比單一的在線教學(xué)，華爾街英語(yǔ)“多元法”教學(xué)能夠?qū)⒄Z(yǔ)言學(xué)習(xí)中的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”融入到學(xué)習(xí)過(guò)程中，并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中與外教形成面對(duì)面互動(dòng)與交流，加強(qiáng)學(xué)員之間的交流相互觸動(dòng)。
華爾街英語(yǔ)的學(xué)習(xí)教程是按照語(yǔ)言學(xué)要求按照不同等級(jí)研制開(kāi)發(fā)，課程有豐富的配套學(xué)習(xí)資源幫助不同程度的學(xué)員使用和掌握。課程的設(shè)計(jì)涵蓋有趣的游記故事，學(xué)員們根據(jù)不同的人物角色設(shè)定在多個(gè)生活場(chǎng)景發(fā)生真實(shí)對(duì)話內(nèi)容，這點(diǎn)不同于傳統(tǒng)的篇章式的課本講解，華爾街英語(yǔ)教材中語(yǔ)言內(nèi)容新鮮、有趣，貼合時(shí)下語(yǔ)言使用習(xí)慣，同時(shí)將英文語(yǔ)法知識(shí)融入其中。外教也會(huì)在課上查漏補(bǔ)缺，檢驗(yàn)學(xué)員的掌握程度和效果, 老師們根據(jù)主題引導(dǎo)學(xué)員們練習(xí)，讓學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)環(huán)境下沉浸下來(lái)，用英語(yǔ)自然表達(dá)鞏固學(xué)習(xí)效果。外教們還會(huì)分享自己的國(guó)外生活心得，讓學(xué)員們?cè)谡n堂上全面了解國(guó)外的風(fēng)土人情，還原真實(shí)語(yǔ)境。
“多元法”衍生 “Method方法論” 四大特點(diǎn)營(yíng)造學(xué)習(xí)生態(tài)
在“多元法”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，華爾街英語(yǔ)在2017年整合自身資源與品牌定位，提出“Method 方法論、Social 社交環(huán)境、 Learn your way 優(yōu)化學(xué)習(xí)渠道、We care 全面關(guān)注”四大特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。
首先，“Method 方法論”是指學(xué)習(xí)方法的科學(xué)優(yōu)化，學(xué)員們需要通過(guò)精準(zhǔn)的基礎(chǔ)語(yǔ)言能力測(cè)評(píng)，對(duì)閱讀、聽(tīng)力、詞匯、語(yǔ)法、寫(xiě)作進(jìn)行考察。8月華爾街英語(yǔ)在原有測(cè)試基礎(chǔ)上升級(jí)測(cè)試系統(tǒng)，平均測(cè)試時(shí)間僅需24分鐘即可獲得結(jié)果，拿到測(cè)試結(jié)果后，學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)來(lái)引導(dǎo)新學(xué)員如何進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)員們將會(huì)在華爾街英語(yǔ)會(huì)話學(xué)習(xí)中心參加個(gè)性化多媒體互動(dòng)課，通過(guò)故事情節(jié)貫穿聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。課后，學(xué)員們可以使用學(xué)習(xí)手冊(cè)進(jìn)行讀寫(xiě)練習(xí)，鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)；在學(xué)員基本了解和掌握語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)后，在線預(yù)約參加線下外教小班課程，與外教面對(duì)面交流，外教會(huì)糾正學(xué)員的發(fā)音、進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)講解，學(xué)員們?nèi)绻信d趣也可以預(yù)約外教補(bǔ)充課，與外教進(jìn)行場(chǎng)景對(duì)話的練習(xí)；課余時(shí)間，外教們會(huì)定期主持社交俱樂(lè)部及英語(yǔ)角，圍繞不同的主題展開(kāi)活動(dòng)；最后，學(xué)員們可以通過(guò)在線輔助課程，再次鞏固知識(shí)點(diǎn)。值得一提的是，華爾街英語(yǔ)線下外教小班一般是4-5人左右，外教可以面對(duì)面糾正每個(gè)人的發(fā)音及口型。
“Social” 社交環(huán)節(jié)讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)的社交屬性得以較大程度地展現(xiàn)。華爾街英語(yǔ)會(huì)定期舉辦文化交流活動(dòng)，吸引志同道合的學(xué)員成為會(huì)員參加活動(dòng)?！癓earn your way” 表示華爾街英語(yǔ)的學(xué)習(xí)渠道優(yōu)化，學(xué)員們的學(xué)習(xí)渠道除了到中心上課之外，也可以在線學(xué)習(xí)課程，使用平臺(tái)提供的《朗文在線詞典》查詞，通過(guò)電子版本的學(xué)生手冊(cè)指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)程，使用華爾街英語(yǔ) APP 實(shí)現(xiàn)在線約課等?！癢e care”表示華爾街英語(yǔ)跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，工作人員會(huì)及時(shí)收集學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋，調(diào)整教學(xué)服務(wù)。此外，在學(xué)員每個(gè)學(xué)習(xí)階段結(jié)束之后，華爾街英語(yǔ)會(huì)對(duì)成績(jī)達(dá)標(biāo)的學(xué)員進(jìn)行鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。
華爾街英語(yǔ)獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)體系，能夠打破單一線上教學(xué)的壁壘，讓更多學(xué)員通過(guò)自信說(shuō)英語(yǔ)改變他們的生活和未來(lái)。
