北京2021年2月3日 /美通社/ -- 2021年1月31日，創(chuàng)業(yè)酵母舉辦的“2021 非我莫屬”年度大課圓滿完成。課程內(nèi)容圍繞“數(shù)字化時(shí)代”主題，從個(gè)人身心平衡、綜合能力提升，到管理者和企業(yè)家必備的素養(yǎng)，展現(xiàn)出未來(lái)商業(yè)大趨勢(shì)下“人”的全方位能力畫(huà)像。
創(chuàng)業(yè)酵母明星導(dǎo)師張麗?。–herry）、俞朝翎（俞頭）、孟長(zhǎng)安、羅君（美寶老師），以及特邀嘉賓、香港彼得·德魯克管理學(xué)院院長(zhǎng)Dr. Julia Wang，在年度大課上分享了各自專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的精彩內(nèi)容。
2021年，創(chuàng)業(yè)酵母的張麗俊老師，將與Julia博士共同成立“管理百年讀書(shū)會(huì)”，以社群的形式，免費(fèi)帶領(lǐng)管理者和企業(yè)家閱讀學(xué)習(xí)百年管理經(jīng)典內(nèi)容。
大課上，創(chuàng)業(yè)酵母創(chuàng)始人、知名組織創(chuàng)新專(zhuān)家張麗俊老師，主持發(fā)布了創(chuàng)業(yè)酵母最新產(chǎn)品“管理發(fā)酵卡”。這是創(chuàng)業(yè)酵母研發(fā)的第一款專(zhuān)注于職場(chǎng)人和基層管理者痛點(diǎn)與需求的知識(shí)產(chǎn)品。酵母希望能把“管理發(fā)酵卡”打造成“一億管理者的必修課”。
因?yàn)榻谝咔橛绊?，本次活?dòng)采用全程線上直播形式，全網(wǎng)57萬(wàn)人在線，備受往期學(xué)員、酵母客戶及新用戶好評(píng)。
01 數(shù)字化時(shí)代，我們?cè)鯓用鎸?duì)不確定性？
創(chuàng)業(yè)酵母的明星導(dǎo)師張麗俊，當(dāng)天的分享課程主題為《數(shù)字化浪潮下的我們》。
2020年初的一場(chǎng)疫情，為中國(guó)商業(yè)生態(tài)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型按下了加速鍵。今天，數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮勢(shì)不可擋，當(dāng)代企業(yè)管理卻是泥沙俱下，組織效率和管理理念跟不上技術(shù)發(fā)展的速度。
張麗俊老師帶領(lǐng)大家回顧商業(yè)變遷、復(fù)盤(pán)疫情影響，通過(guò)酵母服務(wù)的5000家企業(yè)的實(shí)踐案例，發(fā)現(xiàn)組織管理才是讓企業(yè)跨越增長(zhǎng)斷裂、實(shí)現(xiàn)基業(yè)長(zhǎng)青的“隱性曲線”。
張麗俊老師認(rèn)為，我們正在經(jīng)歷一個(gè)劇變的時(shí)代，新技術(shù)的迭代與發(fā)展，全球性的“黑天鵝”與“灰犀?！笔录谏顚哟蔚母淖兾覀兊纳盍?xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣。所以當(dāng)代商業(yè)必須重構(gòu)，企業(yè)戰(zhàn)略必須重構(gòu)。
未來(lái)商業(yè)的商業(yè)趨勢(shì)，是全球化平臺(tái)生態(tài)中，承載著龍頭企業(yè)、小微商戶和個(gè)體戶。企業(yè)家應(yīng)該用勇立潮頭的姿態(tài)，面對(duì)這股無(wú)可抵擋的商業(yè)化新浪潮。
創(chuàng)業(yè)酵母創(chuàng)始人、知名組織創(chuàng)新專(zhuān)家 張麗俊
02 股權(quán)激勵(lì)，讓自我價(jià)值融入企業(yè)目標(biāo)
《數(shù)字化時(shí)代，人人都應(yīng)該有點(diǎn)股權(quán)思維》課程，來(lái)自前阿里健康副總裁、創(chuàng)業(yè)酵母CFO孟長(zhǎng)安老師。
孟長(zhǎng)安老師表示，我們正處在一個(gè)產(chǎn)業(yè)聚合、跨界融合的時(shí)代。過(guò)去，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是生產(chǎn)資料，今天，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是人力資本。
人力資本的競(jìng)爭(zhēng)力，是通過(guò)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和激勵(lì)等方法，讓核心員工與潛力人才發(fā)揮自己最大的創(chuàng)造力和自驅(qū)力，創(chuàng)造最大的價(jià)值。
而股權(quán)激勵(lì)，就是對(duì)人力資本價(jià)值的充分確認(rèn)。這種從硅谷高科技企業(yè)中流行起來(lái)的工具，不僅是員工通往財(cái)富自由的重要路徑，更是老板吸引和保留人才的有效工具。
課程中，孟長(zhǎng)安老師也想大家介紹了股權(quán)激勵(lì)的基本知識(shí)，與股權(quán)授予、行權(quán)過(guò)程中的重點(diǎn)注意事項(xiàng)。
前阿里健康副總裁、創(chuàng)業(yè)酵母CFO 孟長(zhǎng)安
03 數(shù)字化時(shí)代的理性、成長(zhǎng)與達(dá)觀
前智聯(lián)招聘培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、創(chuàng)業(yè)酵母資深合伙人羅君，也就是很多人熟悉的美寶老師，分享了《數(shù)字化時(shí)代的理性、成長(zhǎng)與達(dá)觀》。
這個(gè)所有人都被“困在系統(tǒng)里”，工作與生活難以平衡的時(shí)代，我們的職業(yè)發(fā)展面臨“高頻律動(dòng)”新常態(tài)。在更換工作更頻繁、職場(chǎng)焦慮和年齡焦慮不斷加重的時(shí)代，美寶老師相信，關(guān)注生命中每個(gè)重要的維度，用積極心理學(xué)的方式，可以幫助當(dāng)代職場(chǎng)人成就幸福蓬勃的人生。
在關(guān)注生活學(xué)會(huì)達(dá)觀的處事態(tài)度之外，職場(chǎng)人更不可或缺的是個(gè)人能力和綜合認(rèn)知的成長(zhǎng)。
美寶老師相信，數(shù)字化時(shí)代是經(jīng)驗(yàn)的末日，我們過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)被飛速變化的世界很快淘汰。只有將自己培養(yǎng)成“交響型人才”，在多個(gè)維度上保持對(duì)外界和內(nèi)在變化的敏感，不斷學(xué)習(xí)提升并且共情他人，同時(shí)還要刻意練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，才能抵御不確定性，在事業(yè)和生活中取得雙重的成功。
前智聯(lián)招聘培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、創(chuàng)業(yè)酵母資深合伙人 羅君
04 從生活中學(xué)為人，從生活中學(xué)管理
前阿里巴巴B2B中供鐵軍總經(jīng)理、酵母商學(xué)院創(chuàng)始人俞朝翎老師的分享主題為，《學(xué)會(huì)生活，管理者的必修課》。
俞朝翎老師說(shuō)，生活經(jīng)驗(yàn)就是管理認(rèn)知的起源，不會(huì)生活的人就不會(huì)管理人。舉例來(lái)說(shuō)，一個(gè)厲害的銷(xiāo)售，用銷(xiāo)售的方法論去找女朋友，肯定無(wú)往不利。
我們對(duì)自己興趣領(lǐng)域的熱愛(ài)和堅(jiān)持，跟管理者扣動(dòng)下屬心靈扳機(jī)的方式是相通的。工作是逆人性的，只有了解員工的興趣和想法、創(chuàng)造良好的集體工作氛圍，選擇積極正向的人加入團(tuán)隊(duì)，才能激發(fā)大家工作上的自驅(qū)力。
而通過(guò)對(duì)考駕照前拜“車(chē)神”這個(gè)有趣現(xiàn)象的思考，俞朝翎老師總結(jié)出：企業(yè)的文化價(jià)值觀，一定要貼合員工個(gè)人目標(biāo)需求，因?yàn)閱T工有了需求，才會(huì)有實(shí)踐的動(dòng)力。
在心態(tài)上，管理者不能把自己就固定在管理的位置，而是根據(jù)需要來(lái)變化身份、心態(tài)和方法。對(duì)管理者來(lái)說(shuō)，最重要的是有“醫(yī)生心態(tài)”，要循循善誘的引導(dǎo)員工自己說(shuō)出自己的問(wèn)題，然后一定要告訴員工做事的正確方法。
前阿里巴巴B2B中供鐵軍總經(jīng)理、酵母商學(xué)院創(chuàng)始人 俞朝翎
05 管理的實(shí)踐：百年經(jīng)典結(jié)合企業(yè)案例
本次大課的嘉賓、香港彼得?德魯克管理學(xué)院院長(zhǎng)Dr. Julia Wang，與張麗俊老師遠(yuǎn)程連線，談德魯克博雅管理的起源與傳承。
Julia博士認(rèn)為，好的管理者都應(yīng)該是教育者，正如張麗俊老師認(rèn)為，每個(gè)公司的CEO都應(yīng)該是首席教育官。
Julia博士認(rèn)為，為什么我們今天還在看德魯克？因?yàn)榈卖斂瞬粌H提出管理是一種實(shí)踐，更提出以人為中心的管理科學(xué) -- 怎樣讓人與生俱來(lái)的創(chuàng)造力在組織中充分發(fā)揮，能夠?yàn)榭蛻魟?chuàng)造更多價(jià)值。
企業(yè)的目的是什么？企業(yè)家的精神是什么？怎樣才能做出更多社會(huì)貢獻(xiàn)？怎樣才能提升領(lǐng)導(dǎo)力？德魯克從企業(yè)的使命出發(fā)，不斷提升人的視野和工作的標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)人超越自我，從而回答上述問(wèn)題。
張麗俊老師總結(jié)說(shuō)，正因?yàn)榈卖斂碎_(kāi)創(chuàng)的現(xiàn)代管理學(xué)超越了管理工具，關(guān)注到人本身。德魯克的管理哲學(xué)對(duì)人的關(guān)愛(ài)、對(duì)社會(huì)的大愛(ài)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的思辨，觸到了無(wú)數(shù)人的靈魂，因此百年來(lái)德魯克的著作才能常讀常新，有無(wú)數(shù)人追隨他的腳步。
香港彼得?德魯克管理學(xué)院院長(zhǎng) Dr. Julia Wang
