北京2022年1月19日 /美通社/ -- 在2022年1月11日北京致知學(xué)校慶祝成立兩周年之際,從IBO(國際文憑組織)官方傳來好消息 -- 北京致知學(xué)校獲得IB PYP項(xiàng)目官方授權(quán),正式成為一所IB世界學(xué)校。至此,中科致知國際教育集團(tuán)旗下?lián)碛辛艘凰鵌B世界學(xué)校。
2020年9月,北京致知學(xué)校在開學(xué)之際即成為IB-PYP項(xiàng)目候選學(xué)校,學(xué)校將IB框架與中國國家課程做創(chuàng)新融合,致力于培養(yǎng)積極主動(dòng)的終身學(xué)習(xí)者和有社會(huì)責(zé)任感的公民。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)及教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)IB-PYP項(xiàng)目實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)積極籌備,制定了詳實(shí)的行動(dòng)計(jì)劃并按照計(jì)劃優(yōu)化課程、培訓(xùn)師資、組織教研并配置資源,在2021年12月,學(xué)校管理團(tuán)隊(duì),小學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì),學(xué)生及家長接受IB組織的授權(quán)訪問團(tuán)隊(duì)為期兩天的全面評估與審查,獲得高度評價(jià)。最終于2022年1月獲得國際文憑小學(xué)項(xiàng)目IB-PYP官方授權(quán)。
國際文憑組織總干事Olli-Pekka Heinonen在給北京致知學(xué)校學(xué)術(shù)校長Dr. Michael Cascianelli的來信中寫到:
“我很榮幸代表國際文憑組織(IBO)通知您,北京致知學(xué)?,F(xiàn)在被列為國際文憑組織授權(quán)的IB-PYP世界學(xué)校。作為一所IB世界學(xué)校,北京致知學(xué)校是全球?qū)W校社區(qū)的一份子,致力于培養(yǎng)知識(shí)淵博、富有同情心的年輕人,讓他們?yōu)榻⒁粋€(gè)更加和諧與和平的世界做出貢獻(xiàn)。我們高度贊揚(yáng)學(xué)校的教育工作者、管理人員、學(xué)生和家庭,在IBPYP課程的申請過程中所起到的積極作用?!?/b>
一所學(xué)校獲得IB-PYP項(xiàng)目授權(quán)資質(zhì)往往需要2-3年時(shí)間,在致知社區(qū)的齊心聚力下,短短十五個(gè)月的時(shí)間,便通過了IBO組織嚴(yán)格的審核,取得了小學(xué)項(xiàng)目的授權(quán)。北京致知學(xué)校出色的辦學(xué)質(zhì)量與良好的口碑不僅贏得了家長的信任與支持,更是獲得了國際文憑組織的高度認(rèn)可。
在提及獲得IB-PYP項(xiàng)目授權(quán)的感受時(shí),學(xué)術(shù)校長Michael說:“在進(jìn)行教學(xué)的過程中,每周我們都會(huì)進(jìn)行幾次會(huì)議,針對在實(shí)際教學(xué)中,如何組織和設(shè)計(jì)課程,如何處理教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行討論,這讓我們?nèi)谌氡舜耍瑑A聽彼此。成功取得認(rèn)證并不是一個(gè)人的努力,而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)努力的成果。在致知社區(qū),每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都擁有發(fā)聲、表達(dá)看法的機(jī)會(huì),感謝團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人!”
在校生家長十分認(rèn)可致知學(xué)校家校共育和全面溝通的方式。在每個(gè)學(xué)期末致知學(xué)校會(huì)給學(xué)生家長提供20多頁的報(bào)告,所有科目老師都會(huì)寫詳盡的評語,讓家長多角度了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
在進(jìn)入致知學(xué)校學(xué)習(xí)后,孩子們也發(fā)生了很大的變化——思維變得更加開放,在學(xué)習(xí)和活動(dòng)的參與態(tài)度方面更為積極,還結(jié)交了很多朋友……致知學(xué)校通過充滿人文關(guān)懷的校園文化,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程體系,幫助學(xué)生在快速變化的世界中應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
北京致知學(xué)校在創(chuàng)校之初在創(chuàng)始校長張曄的帶領(lǐng)下,首先搭建的就是辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。2020年9月開學(xué)之初由天賦教育、社會(huì)與情感學(xué)習(xí)、藝術(shù)與審美、數(shù)字素養(yǎng)構(gòu)成的核心優(yōu)勢與IB融合的教學(xué)活動(dòng)。以社會(huì)與情感學(xué)習(xí)為例,不僅體現(xiàn)于一節(jié)課或課后活動(dòng)中,還滲透于學(xué)校生活的各個(gè)方面。致知學(xué)校采用耶魯大學(xué)授權(quán)背書的社會(huì)情感學(xué)習(xí)能力教育系統(tǒng)“RULER”項(xiàng)目,與社區(qū)成員緊密合作,激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和途徑,提升他們自我控制、人際關(guān)系發(fā)展、高效學(xué)習(xí)與工作的技能,從而與他人愉悅相處、感知幸福、獲得快樂,并對自己的決定負(fù)責(zé)。
目前,北京致知學(xué)校也正在積極準(zhǔn)備在2022年中接受IB-MYP中學(xué)項(xiàng)目的授權(quán)訪問。作為候選學(xué)校,致知的DP高中項(xiàng)目授權(quán)準(zhǔn)備工作也在有序推進(jìn)之中。今年秋季高中部也將正式開啟。致知社區(qū)將全力以赴,為在2023年內(nèi)成為一所擁有3個(gè)連續(xù)項(xiàng)目認(rèn)證的IB世界學(xué)校而努力,助力致知學(xué)子走向更遠(yuǎn)的未來!