內(nèi)容營(yíng)銷如何做？柴靜的演講隱藏了21個(gè)技巧

內(nèi)容營(yíng)銷很難，其實(shí)內(nèi)容營(yíng)銷也很簡(jiǎn)單，內(nèi)容營(yíng)銷就是講故事，關(guān)鍵在于如何更好講故事？最近大熱門柴靜的《穹頂之下》其中隱藏了21個(gè)技巧，值得學(xué)習(xí)。（以下整理來(lái)源于微信號(hào)“培訓(xùn)經(jīng)理指南”的文章，原文標(biāo)題《感動(dòng)3億人背后的21個(gè)培訓(xùn)與演講硬技巧》）

這是一個(gè)很特別的開場(chǎng)
用數(shù)據(jù)再現(xiàn)當(dāng)年的情景
并帶出一個(gè)有“情懷”的故事

沒(méi)有什么用聽眾親身經(jīng)歷之“痛”更能打動(dòng)聽眾了

人們的認(rèn)知錯(cuò)誤首先是從概念開始
好的演講與培訓(xùn)
一定需要就概念進(jìn)行正確的理解

大氣污染與城鎮(zhèn)思維情況調(diào)研報(bào)告
1981年就有了這些研究
而我們的國(guó)家卻從未采取過(guò)行動(dòng)，這是城市管理的悲哀

“標(biāo)記的書籍”是事實(shí)的展示
而將文字重新輸入
則為聽眾創(chuàng)造了更好的視覺體驗(yàn)

一圖勝千言
善用圖片是一個(gè)重要的培訓(xùn)及演講技巧
特別在影響聽眾態(tài)度方面
這一點(diǎn)更為有效

影響聽眾態(tài)度的一個(gè)很好的策略是
用數(shù)據(jù)告訴Ta
錯(cuò)誤行為的嚴(yán)重后果

這是激發(fā)人類行為最好的方式
通過(guò)好的與不好的對(duì)比
更能激發(fā)人類的行為

這是技術(shù)類培訓(xùn)或演講必須解決的問(wèn)題
如何用多種手法將專業(yè)概念通俗化

數(shù)據(jù)的魅力就在于此
因?yàn)閠a為實(shí)施Duang了一下哎！

在演講與培訓(xùn)中
用圖文及故事的方式
告訴聽眾現(xiàn)在行為與未來(lái)結(jié)果之間的關(guān)系
是影響態(tài)度的有效策略

在態(tài)度類教學(xué)中常用的方法之一
就是引用權(quán)威人士的觀念及看法
使用方式也需引起培訓(xùn)師的注意
如果處理不當(dāng)可能會(huì)
引發(fā)員工的抗拒與挑戰(zhàn)

引發(fā)聽眾及學(xué)員的思考是最好的互動(dòng)
這一組數(shù)據(jù)與懸念很好地實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)

柴靜的演講
淋漓盡致地展示了數(shù)據(jù)
在影響聽眾態(tài)度上的魅力

演講中的幽默也可以用在嚴(yán)肅話題中
這就是柴靜式新聞的一特點(diǎn)

還是數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)的用途真的很多
關(guān)鍵是你從哪個(gè)角度切入

在改變他人態(tài)度的時(shí)候
過(guò)度的批評(píng)會(huì)讓對(duì)方破罐子破摔
柴靜的這種平靜的方式或許會(huì)更有力量

在態(tài)度類的教學(xué)設(shè)計(jì)與演講中
一定要闡明到底應(yīng)該誰(shuí)為結(jié)果負(fù)責(zé)
否則再好的演講也只不過(guò)是聽聽而已

到底問(wèn)題出在哪里？
對(duì)話以及好的問(wèn)題是一個(gè)非常不錯(cuò)的策略！

從輪船、到飛機(jī)、到大型工程車
柴靜總能用你熟悉的事物來(lái)揭露真相
這是值得每一位演講者深刻學(xué)習(xí)的

來(lái)源：閆躍龍